写作技巧之一：Show, Don't tell

最近读Ann Handley讲解写作的书籍《Everybody Writes》，里面谈到一个写作技巧：Show，Don't tell。

It’s the best way to paint a picture in the mind of the reader, to use action, senses, and feelings…versus basic, bloodless description.

以前上高中，那些拿高分作文的，老师通常会表扬他们白描能力很强，很生动，很有生活气息。

选了两首歌曲，分析一下，为什么白描能力好，故事就生动。

揽佬的《大展宏图》

开头部分，全部是描述，paint a picture in the mind of the reader.

别墅里面唱K，水池里面银龙鱼。

这句是描绘，勾勒出广东阿叔的品味，贴近生活，引起共鸣。但是这里没有形容词，没有评价，对阿叔的生活自然呈现。

我送阿叔茶具

他研墨下笔直接给我四个字：大展鸿图

这句就有动作了，use action。让画面生动起来，带有联想，阿叔下笔很快，研墨下笔一气呵成。feeling and sense出现了。

大师亲手提笔字：大展鸿图

搬来放在办公室：大展鸿图

关公都点头：有料。

这里才给出一个形容词：有料。但是依然是模糊的形容词，没有直接给出判断，而是邀请读者参与创作的过程，让他们自己的出结论。

前面几句歌词，已然提供了感觉，但是没有直接告诉你，会使得故事听上去更有味道一些，也容易记忆和回溯。

罗大佑的《童年》

池塘边的榕树下

知了在声声叫着夏天

操场边的秋千上

只有蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔

还在拼命叽叽喳喳写个不停

等待着下课 等待着放学

等待游戏的童年

福利社里面什么都有

就是口袋里没有半毛钱

诸葛四郎和魔鬼党

到底谁抢到那支宝剑……

我们再看罗大佑的《童年》，通过很多平淡的细节，勾起读者的经验和情感记忆：池塘，操场，秋千，黑板粉笔等等。

都是描述，动作，感受。直到后面，才给出了一点点评判和形容词。

一寸光阴一寸金

老师说过寸金难买寸光阴

形容词的使用需要克制。

让描述，动作，感受占据画面，让他们自己说话，而非以第一人称口吻告诉读者，这就是Show, don’t tell。